tag:blogger.com,1999:blog-7251968636859058942024-03-05T20:01:12.166-08:00Blog de Lengua y Literatura 3º ESO - IES Alhadraazulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.comBlogger27125tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-9410915108641417802023-06-07T00:37:00.004-07:002023-06-07T00:38:02.682-07:00GRABAR CON CHROMA<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/IC2iH_FG1fs" width="320" youtube-src-id="IC2iH_FG1fs"></iframe></div><br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/bRNfIcUhllk" width="320" youtube-src-id="bRNfIcUhllk"></iframe></div>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-48513956488561001572023-05-30T00:06:00.008-07:002023-05-30T02:05:26.151-07:00UNA CRÍTICA LITERARIA DE UN AUDIOLIBRO<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://img.huffingtonpost.com/asset/5c8a80483b000072066c0c07.jpeg?ops=scalefit_720_noupscale" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="315" data-original-width="630" height="200" src="https://img.huffingtonpost.com/asset/5c8a80483b000072066c0c07.jpeg?ops=scalefit_720_noupscale" width="400" /></a></div><p>Elige un libro o un audiolibro, de entre estos enlaces de ficciones de misterio y terror, aunque si encuentras otro, hazlo sobre el que te guste, puedes encontrarlos en<a href="http://biblioalhadra.blogspot.com/p/seleccion-de-plataformas-gratuitas.html" target="_blank"> plataformas gratuitas </a>:</p><p><a href="https://open.spotify.com/show/6eb4l03ALZCbFMG9PmzWqO" target="_blank">Quemar tu casa </a><br /></p><p><a href="https://www.ivoox.com/podcast-cuentos-de-la-casa-de-la-bruja_sq_f1421745_1.html" target="_blank">Cuentos de la casa de la bruja</a></p><p><a href="https://www.ivoox.com/podcast-relatos-misterio-suspense_sq_f1352537_1.html" target="_blank">Relatos de misterio y suspense</a></p><p><a href="https://www.ivoox.com/podcast-negra-criminal_sq_f1274027_1.html" target="_blank"> Negra y criminal</a></p><p><a href="https://www.ivoox.com/podcast-terrores-nocturnos_sq_f1851801_1.html" target="_blank">Terrores nocturnos </a><br /></p><p></p><p> </p><p>Para hacer un crítica de una obra literaria, sigue estos pasos en un procesador de textos:</p><p>Redacta una ficha técnica donde aparezca:</p><ul style="text-align: left;"><li>Nombre del autor/a y título</li><li>Extensión en minutos o en páginas</li><li>Enlace al audiolibro o a la del libro en su editorial <br /></li></ul><p>Luego empieza por hacer una sinopsis, es decir, un resumen del planteamiento y parte del nudo, pero sin hacer <i>spoiler</i>, claro (unos tres o cuatro renglones) Prosigue dando tres razones por las que te gusta mucho, nada o, en parte sí y en parte, no: trata de ser convincente, separar las opiniones en párrafos, por último, di en uno o dos renglones qué te parece y resalta un fragmento que te haya gustado especialmente. No te olvides de unir tus ideas con conectores como los que están en el cuadro de abajo.</p><p>Posteriormente, usa una columna de este <a href="https://padlet.com/04001163biblioteca/3-d-lecturas-y-escuchas-compartidas-hn581nj8ym14x46" target="_blank">padlet </a> (3º D) o <a href="https://padlet.com/amarper853/3-b-lecturas-y-escuchas-compartidas-u09d9wtgbek3js93" target="_blank">este</a> (3º B) y pon, como título de sección, nombre y autor/a del libro o audiolibro. Luego, una imagen del mismo, la extensión en minutos o páginas y el enlace al libro o audiolibro. A continuación, copia y pega tu crítica y finaliza poniendo tu nombre. Si intercalas alguna <a href="http://biblioalhadra.blogspot.com/p/seleccion-de-bancos-de-imagenes-y.html" target="_blank">imagen, audio o vídeo</a>, mejor.<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.profedeele.es/wp-content/uploads/2014/02/marcadores-conectores-discurso.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="764" data-original-width="722" height="640" src="https://www.profedeele.es/wp-content/uploads/2014/02/marcadores-conectores-discurso.jpeg" width="605" /></a></div>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-4143480347399150582023-05-11T03:31:00.004-07:002023-05-11T03:35:31.724-07:00CLUB DE LECTURA DE LETRAS DE FLAMENCO<p></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://s3.ppllstatics.com/ideal/www/pre2017/multimedia/noticias/201508/16/media/cortadas/mjose-perez--490x578.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="578" data-original-width="490" height="320" src="https://s3.ppllstatics.com/ideal/www/pre2017/multimedia/noticias/201508/16/media/cortadas/mjose-perez--490x578.jpg" width="271" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">María José Pérez<br /></td></tr></tbody></table><br /> ¿QUÉ ES EL FLAMENCO?<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/mm7ABi-mkP0" width="320" youtube-src-id="mm7ABi-mkP0"></iframe></div><br /><p></p><p>1.- Cada grupo se queda con uno de los palos que aparecen en <a href="https://padlet.com/04001163biblioteca/palos-flamencos-92ip8pymeb3sb5vs " target="_blank">este padlet</a></p><p></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://i.ytimg.com/vi/VEhJnL3DRZ4/sddefault.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="480" data-original-width="640" height="240" src="https://i.ytimg.com/vi/VEhJnL3DRZ4/sddefault.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Antonia (Toñi) Fernández<br /></td></tr></tbody></table><br /> <p></p><p>2.- Realiza una breve descripción del palo, no más de cinco renglones, en el padlet (de dónde proviene, si es alegre, melancólico,...):</p><p></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://www.ucm.es/data/cont/docs/1396-2020-01-13-Jose%20del%20Tomate%201.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="533" data-original-width="800" height="213" src="https://www.ucm.es/data/cont/docs/1396-2020-01-13-Jose%20del%20Tomate%201.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">José del Tomate<br /></td></tr></tbody></table><br /> <p></p><p><a href="https://www.flamenco.plus/flamencopolis/" target="_blank">https://www.flamenco.plus/flamencopolis/</a><br /></p><p><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Palos_del_flamenco" target="_blank">Wikipedia: palos flamencos </a><br /></p><p>3.- Buscad ejemplos de al menos dos letras del palo elegido en las páginas de abajo. Copiadlas en el padlet y analizad su métrica (número de sílabas y rima) y decid de qué van y qué os sugieren:</p><p></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://cloudfront-eu-central-1.images.arcpublishing.com/prisaradio/K2WPFNK4CRIXBMQOMNFVFOQVJQ.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="513" data-original-width="770" height="213" src="https://cloudfront-eu-central-1.images.arcpublishing.com/prisaradio/K2WPFNK4CRIXBMQOMNFVFOQVJQ.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Cristo Heredia<br /></td></tr></tbody></table><br /> <p></p><p></p><p><a href="https://flamenco.plus/flamencopolis/pagina/letras" target="_blank">https://flamenco.plus/flamencopolis/pagina/letras</a><br /></p><p><a href="http://www.letrasdeflamenco.com/ " target="_blank">http://www.letrasdeflamenco.com/ </a></p><p><a href="http://canteytoque.es/letrastodas.htm " target="_blank">http://canteytoque.es/letrastodas.htm </a></p><p><a href="https://www.horizonteflamenco.com/letras" target="_blank">https://www.horizonteflamenco.com/letras</a></p><p>4.- Buscad uno o dos audios o vídeos y enlazadlos del palo elegido, con prioridad para cantaores-as almerienses.</p><p></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://www.eltaranto.com/wp-content/uploads/2016/10/Antonio-El-Genial_02_Fotograf%C3%ADa_Jes%C3%BAs-Amat-900x600-600x400.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="600" height="213" src="https://www.eltaranto.com/wp-content/uploads/2016/10/Antonio-El-Genial_02_Fotograf%C3%ADa_Jes%C3%BAs-Amat-900x600-600x400.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Antonio el Genial y David, niño de la fragua<br /></td></tr></tbody></table><br /> <a href="https://s3.ppllstatics.com/ideal/www/pre2017/multimedia/noticias/201508/16/media/cortadas/mjose-perez--490x578.jpg" target="_blank">Youtube</a><p></p><p><a href="https://almeriacabal.es/ " target="_blank">https://almeriacabal.es/ </a><br /></p><p> 5.- Presentamos nuestro trabajo a nuestros compañeros en no más de diez minutos.</p><p></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://novaciencia.es/wp-content/uploads/eltiti.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="334" data-original-width="460" height="232" src="https://novaciencia.es/wp-content/uploads/eltiti.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Manuel Fernández "el Titi"<br /></td></tr></tbody></table><br /> <p></p><p>6.- Con vuestro material confeccionaremos un kahoot y un breakout de Genially.</p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://www.diariodealmeria.es/2019/08/21/ocio/Edu-Garcia-actua-viernes-Ejido_1384372423_104059028_667x375.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="375" data-original-width="667" height="180" src="https://www.diariodealmeria.es/2019/08/21/ocio/Edu-Garcia-actua-viernes-Ejido_1384372423_104059028_667x375.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Edu García<br /></td></tr></tbody></table>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-61729601790184284682023-04-18T04:25:00.001-07:002023-04-18T04:31:32.483-07:00SINTAXIS<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://contenthub-static.grammarly.com/blog/wp-content/uploads/2022/05/BMD-3005.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="421" data-original-width="800" height="168" src="https://contenthub-static.grammarly.com/blog/wp-content/uploads/2022/05/BMD-3005.png" width="320" /></a></div><br /> Haz estos ejercicios y envía una captura de cada una de las pantallas finales donde aparezcan tus puntuaciones<br /><p></p><p><a href="https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/sintaxis-y-morfologia" target="_blank">Uno</a>, <a href="https://www.educa2.madrid.org/web/alberto.juan/segundo-eso/-/visor/oracion-simple-analisis-sintactico-ejercicios-interactivos-i-" target="_blank">dos</a>, y <a href="https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/jueg-len-grm-87" target="_blank">tres</a><br /></p><p><br /></p>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="https://wordwall.net/es/embed/ff7424a531e04f3b8b9bc28c75c25317?themeId=1&templateId=37&fontStackId=0" style="max-width: 100%;" width="500"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="https://wordwall.net/es/embed/1bf3fa1965fe421aac0fee97b3fd044b?themeId=1&templateId=3&fontStackId=0" style="max-width: 100%;" width="500"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="https://wordwall.net/es/embed/d025c8ac07e94e8ca660c391b59935ce?themeId=21&templateId=69&fontStackId=0" style="max-width: 100%;" width="500"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" height="480" mozallowfullscreen="" src="//www.tinytap.com/activities/g3b45/player/embed/" style="border: 0;" webkitallowfullscreen="" width="640"> </iframe>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-19564818093619904542023-04-17T11:56:00.001-07:002023-04-17T11:56:02.241-07:00KAMISHIBAI DE TERROR<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f9/Kamishibai_Performer_In_Japan.jpg/1200px-Kamishibai_Performer_In_Japan.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="517" data-original-width="800" height="207" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f9/Kamishibai_Performer_In_Japan.jpg/1200px-Kamishibai_Performer_In_Japan.jpg" width="320" /></a></div>Un <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Kamishibai" target="_blank">Kamishibai </a>es un pequeño teatro de origen japonés en el que un narrador pasa distintos escenarios de un tamaño A3, aproximadamente, mientras que va contando una historia. Mira los dos primeros minutos y medio de este vídeo (activa antes los subtítulos en español)<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/v6URceEr_zc" width="320" youtube-src-id="v6URceEr_zc"></iframe></div><p></p><p>En este también se explica, en español, en tres minutos</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/WIXAnVUoWwI" width="320" youtube-src-id="WIXAnVUoWwI"></iframe></div><br /><p></p><p>Nosotros vamos a hacer uno de terror para jóvenes y adultos, para ello necesitamos<br /></p><p></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://static.tumblr.com/zfomkyc/xSimvmnjf/7a.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="300" data-original-width="200" height="300" src="https://static.tumblr.com/zfomkyc/xSimvmnjf/7a.jpg" width="200" /></a></div><b>FASE 1: ELECCIÓN DE LA HISTORIA </b><p></p><p>Podemos tomarla de <a href="https://www.crunchyroll.com/es-es/theatre-of-darkness-yamishibai" target="_blank">Yamishibai</a>, una serie de animación de cortos que narran historias de terror para Kamishibai. Ojo: podemos dejarla tal cual o adaptarla como queramos. ambientarla en nuestra ciudad, cambiar finales,... Si no encuentras nada que te agrade, puedes optar por contar una historia de tu entorno que consideres relevante u otra que propongas al profesor<br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://hips.hearstapps.com/hmg-prod.s3.amazonaws.com/images/mejores-anime-terror-yami-shibai-1537889622.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="450" data-original-width="800" height="180" src="https://hips.hearstapps.com/hmg-prod.s3.amazonaws.com/images/mejores-anime-terror-yami-shibai-1537889622.jpg" width="320" /></a></div> <p></p><p><b>FASE 2: ELABORACIÓN DEL GUION</b><br /></p><p>A continuación, pensamos en cómo dividir la historia en 8 a 12 escenarios y vamos confeccionando un guion con<a href="https://docs.google.com/document/d/1bUZYRIXfpNHpbdpHhGMDJtpOwwef-CTG/edit?usp=sharing&ouid=114853923396247658479&rtpof=true&sd=true" target="_blank"> esta plantilla editable</a></p><p>Ten en cuenta que:</p><p>Leerás los textos desde atrás, así que no pongas demasiado y ve al grano, con oraciones más bien cortas, porque son oídas, no leídas por el público. Pon la voz del narrador, los diálogos y las acotaciones (p.ej,<i> con voz ronca</i>, <i>gritando</i>, <i>con la respiración agitada</i>, <i>se oyen cristales rotos</i>,...) El texto tiene que ir acorde con la imagen, no puede leerse algo que el lector no se imagine viendo la imagen. <br /></p><p><span style="font-family: times;"><span style="font-size: small;">Puedes poner sonidos y música de fondo. Si lo haces, indica cuál es para tenerla a mano en la representación y que alguien del equipo la ponga desde un reproductor. En estas entradas puedes encontrar efectos sonoros (en el enlace de Youtube) y música gratuita con licencia creative commons:</span></span></p><p><span style="font-family: times;"><a href="https://www.bensound.com/royalty-free-music/cinematic" target="_blank">Bensound </a><br /></span></p><p><span style="font-family: times;"><a href="https://freemusicarchive.org/search" target="_blank">Freemusicarchive</a></span></p><p><span style="font-family: times;"></span></p><p><span style="font-family: times;"><a href="https://studio.youtube.com/channel/UCj-8YmYAXXhkl28MDvbDZ-g/music" target="_blank">Bibliotecas de YouTube </a><br /></span></p><p><span style="font-family: times;"><a href="https://licensing.jamendo.com/es/catalogo?jmm=catalog" target="_blank">Jamendo</a></span></p><p><span style="font-family: times;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: times;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/F32fOx5FsZw" width="320" youtube-src-id="F32fOx5FsZw"></iframe></span></div><span style="font-family: times;"><br /> </span><p></p><p><span style="font-family: times;"><b>FASE 3 DESCARGA E IMPRESIÓN DE IMÁGENES Y OBTENCIÓN DE SONIDOS</b></span></p><p><span style="font-family: times;"><b></b></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: times;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdDbpChHWXPsWH5n_fvE9et7pfwmEih-0V7WzuVX6vkTaGRayok-Lbl9BQ3PotXJHyJyH1hDXMHhKLKRLG5ZxXiciBqLbIToq9SPx9iyUBzuwcZ1Q0IwjEpY2mYwwh0-OLNIrr6xUORj0/s640/hand-g9e54fb63b_640.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="478" data-original-width="640" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdDbpChHWXPsWH5n_fvE9et7pfwmEih-0V7WzuVX6vkTaGRayok-Lbl9BQ3PotXJHyJyH1hDXMHhKLKRLG5ZxXiciBqLbIToq9SPx9iyUBzuwcZ1Q0IwjEpY2mYwwh0-OLNIrr6xUORj0/s320/hand-g9e54fb63b_640.jpg" width="320" /></a></b></span></div><span style="font-family: times;"><b><br /> </b></span>En cuanto a las <b>ilustraciones </b>puedes, además de dibujarlos, <a href="http://biblioalhadra.blogspot.com/p/seleccion-de-bancos-de-imagenes-y.html" target="_blank">descargar imágenes</a> o hacer una captura de pantalla, imprimirla en A4 y, luego, en una fotocopiadora, ampliarlas a A3 en blanco y negro, luego la colorearás con ceras o rotuladores. Acuérdate de que los dibujos se tienen que ver bien de lejos: mejor sencillos que muy complejos, impactantes<br /><p></p><p>Acuérdate de poner al dorso el texto: la última imagen lleva el texto de la lámina 1, la 1, el de la 2, la 2, el de la 3,...</p><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://ramenparados.com/wp-content/uploads/2021/06/yamishibai-9-1-724x1024.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="566" height="320" src="https://ramenparados.com/wp-content/uploads/2021/06/yamishibai-9-1-724x1024.jpg" width="227" /></a></div><br /><p></p><p><b>FASE 4: ENSAYO</b></p><p>Comprueba que los textos están en el orden adecuado <br /></p><p>El narrador ha de leer con voz expresiva</p><p>Un miembro del equipo tiene que estar atento a cuándo entra la música o los sonidos</p><p> </p><p><b>FASE 5: REPRESENTACIÓN Y GRABACIÓN</b></p><p>Lo haremos en vertical, para redes sociales y en horizontal.<br /></p>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-48456110741761594402023-03-16T04:46:00.002-07:002023-03-16T04:46:55.608-07:00LOS TEXTOS NARRATIVOS<div style="background: rgba(255, 255, 255, 0.9); border-bottom: 1px solid rgb(170, 170, 170); display: inline-block; padding-top: 64%; position: relative; width: 100%;">
<iframe frameborder="0" name="Perseo" scrolling="no" src="http://www.rtve.es/drmn/embed/video/1598107" style="height: 90%; left: 0; overflow: hidden; position: absolute; top: 0; width: 100%;"></iframe>
<div style="bottom: 0px; display: inline-block; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 12px; left: 0px; line-height: 1.833; padding: 5px 0px 5px 10px; position: absolute;">
<span style="float: left; margin-right: 10px;"><img src="http://img.irtve.es/css/rtve.commons/rtve.header.footer/i/logoRTVEes.png" style="background: transparent; height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; width: auto;" /></span> <a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/mitos-y-leyendas/mitos-leyendas-perseo/1598107/" style="color: #333333; font-weight: bold;" title="Perseo"><b>Perseo</b></a></div>
</div>
<div style="background: rgba(255, 255, 255, 0.9); border-bottom: 1px solid rgb(170, 170, 170); display: inline-block; padding-top: 64%; position: relative; width: 100%;">
<iframe frameborder="0" name="Orfeo" scrolling="no" src="http://www.rtve.es/drmn/embed/video/1590472" style="height: 90%; left: 0; overflow: hidden; position: absolute; top: 0; width: 100%;"></iframe>
<div style="bottom: 0px; display: inline-block; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 12px; left: 0px; line-height: 1.833; padding: 5px 0px 5px 10px; position: absolute;">
<span style="float: left; margin-right: 10px;"><img src="http://img.irtve.es/css/rtve.commons/rtve.header.footer/i/logoRTVEes.png" style="background: transparent; height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; width: auto;" /></span> <a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/mitos-y-leyendas/mitos-leyendas-orfeo/1590472/" style="color: #333333; font-weight: bold;" title="Orfeo"><b>Orfeo</b></a></div>
</div>
<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/-_oK2e3s8dE" width="320" youtube-src-id="-_oK2e3s8dE"></iframe></div><br /><p></p><p dir="ltr"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">Todas las culturas, desde sus orígenes, coinciden en usar la literatura para:</span></span></p><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">
</span></span><ul><li><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;"><b>Comprender el mundo que nos rodea</b> (por ejemplo,
contaban que Hera, la mujer de Zeus, amamantó a Hércules y que este,
por su fuerza, mordía el pecho de ella. Al retirarse al bebé, las gotas
de leche llegaron al cielo, dando lugar
a la vía láctea)</span></span></li><li><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;"><b>Explicarnos cómo somos por dentro</b>: nuestros
sentimientos y reacciones, al ser universales, es decir, comunes a los
seres humanos, hace que aprendamos de lo bueno y rechacemos lo malo. Por
ejemplo, cuando Medea al saberse abandonada
por su marido, Jasón, decidió hacerle daño matando a los hijos
que habían tenido.
</span></span></li><li><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;"><b>Ver cómo debemos relacionarnos con los demás</b>,
cómo deberíamos convicir, así, Narciso se burló del tartamudeo de la
ninfa Eco, que estaba enamorada de él. Esto provocó que ella
entristeciera tanto que murió, lo que nos enseña
que, ante un rechazo amoroso, no debemos morir de amor y, si
alguien nos ama y no podemos corresponderle, no debemos burlarnos de
ella.</span></span></li><li><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;"><b>Entretenernos</b>: la Literatura, como las historias de las películas o las series nos interesan también si nos entretienen.</span></span></li><li><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;"><b>Connotarnos sentimientos</b>: connotar significa
sugerirnos algo, por ejemplo, la luna llena, los cuchillos y la sangre
nos connotan miedo. El arte y la Literatura nos sugieren más que nos
dicen.</span></span></li></ul><p dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">Después de ver el vídeo que narra la hsitoria de Orfeo y Eurídice, responde a estas preguntas:</span></span></p><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">
</span></span><p dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">1.- ¿Cuenta cómo relacionarnos con los demás?</span></span></p><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">
</span></span><p dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">2.- ¿Y con los dioses?</span></span></p><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">
</span></span><p dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">3.- ¿Nos explica alguno de nuestros sentimientos?</span></span></p><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">
</span></span><p dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">4.- ¿Cómo intenta entretenernos?</span></span></p><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">
5.- Indica algo que te haya connotado misterio y tensión</span></span><p> </p><span style="font-family: verdana;">
Elige uno de los vídeos e:<br />
Indica el planteamiento, el nudo y el desenlace de uno de los vídeos.<br />
¿Es el narrador omnisciente?<br />
¿Existe inicio in media res, falshback o final trunco?<br />
¿Qué parte dirías que es más lírica que narrativa?<br />
Señala algunos elementos no verbales que comuniquen algo al espectador<br />
¿Son los personajes realistas, simbólicos o alegóricos?<br />
¿Qué sentimientos y valores transmiten estos mitos?</span><br />azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-50787805021366559642023-03-15T02:05:00.005-07:002023-03-21T14:45:03.907-07:00LOS TEXTOS LÍRICOS: EL HAIKU
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://cdn2.picryl.com/photo/1793/01/01/collected-haiku-poems-hokku-shu-469b1f-1024.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="534" data-original-width="800" height="214" src="https://cdn2.picryl.com/photo/1793/01/01/collected-haiku-poems-hokku-shu-469b1f-1024.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Clica <a href="https://issuu.com/azulchinasky/docs/haiku" target="_blank">aquí</a><br /></td></tr></tbody></table><br /><script async="true" src="//e.issuu.com/embed.js" type="text/javascript"></script>
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/tBgpLhtZHkw" width="560"></iframe>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-52524685128219202872023-03-09T08:48:00.003-08:002023-03-09T08:48:55.423-08:00MAQUETAR CARTEL INFORMATIVO CON CANVA<p> </p><p> Busca <b>imágenes </b>que sean estén bajo licencia Creative Commons. Para ello ve a Google imágenes, y en "Herramientas" elige "derechos de uso" y "Licencias creatives commons" o ve aWikipedia, donde las imágenes son de este tipo. Si no la encuentras, hazla tú con la mejor resolución de la cámara de tu móvil (puedes incluirte, si quieres)<br /></p><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://bib.us.es/sites/bib3.us.es/files/crative_commons_tipos.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="527" data-original-width="800" height="211" src="https://bib.us.es/sites/bib3.us.es/files/crative_commons_tipos.png" width="320" /></a></div><p></p><p>Para maquetar el cartel:</p><p>Entra en otra pestaña en <a href="https://www.canva.com/" target="_blank">canva</a></p><p>Clica en <a href="https://www.canva.com/design/DAFct9unQ5Q/fYTEsgASmy2bKWTFaTbzOw/edit?utm_content=DAFct9unQ5Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton" target="_blank">este enlace </a></p><p>Ve a la parte a la parte superior "Archivo" y clica en "Hacer una copia"</p><p>Se te abrirá una copia de este cartel, donde podrás sustituir los textos y las imágenes</p><p>Cuando acabes, clica, arriba a la derecha en "Compartir", hazlo público eligiendo "Cualquier persona..." y "ver", copias el enlace y lo subes a Classroom. </p><p><br /></p><div style="border-radius: 8px; box-shadow: rgba(63, 69, 81, 0.16) 0px 2px 8px 0px; height: 0px; margin-bottom: 0.9em; margin-top: 1.6em; overflow: hidden; padding-bottom: 0px; padding-top: 141.429%; position: relative; width: 100%; will-change: transform;">
<iframe allow="fullscreen" allowfullscreen="allowfullscreen" loading="lazy" src="https://www.canva.com/design/DAFct9unQ5Q/view?embed" style="border: none; height: 100%; left: 0; margin: 0; padding: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;">
</iframe>
</div>
<a href="https://www.canva.com/design/DAFct9unQ5Q/view?utm_content=DAFct9unQ5Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link" rel="noopener" target="_blank">Cartel informativo la Biblioteca humana IES Alhadra</a> de Antonio Maraver Pérezazulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-15732253402706177912023-03-09T04:56:00.005-08:002023-03-09T08:24:23.237-08:00PATRIMONIO MATERIAL DEL NORESTE DE ALMERÍA
<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://thumbnails.genial.ly/58e38f3eba1aa911c0fc4e52/pdf/68e05992-cacd-4788-90b8-2c5e340507bd.png?094ea742-757e-43dd-b0c4-9315c22f2062" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="336" data-original-width="600" src="https://thumbnails.genial.ly/58e38f3eba1aa911c0fc4e52/pdf/68e05992-cacd-4788-90b8-2c5e340507bd.png?094ea742-757e-43dd-b0c4-9315c22f2062" /></a></div><br /> <p></p><p>En el marco de Vivir y sentir el Patrimonio y <a href="https://view.genial.ly/5e8479ded54b570d8e810540/presentation-la-biblioteca-humana-del-ies-alhadra" target="_blank">la Biblioteca humana</a> se encuentra el descubrimiento y divulgación de nuestro patrimonio más cercano<br /></p><p>El cuadrante noreste de Almería ocupa casi la cuarta parte de su territorio, sin embargo, su patrimonio no está tan divulgado como el de otras zonas.</p><p></p><p>Así que podemos partir de esta lista de bienes patrimoniales que repartir <br /></p><p></p><p>
</p><ol style="text-align: left;"><li><a href="https://www.google.com/maps/place/El+molino+de+los+D%C3%ADaz/@36.8481394,-2.4468406,15.75z/data=!4m12!1m6!3m5!1s0x0:0x885f140eaf3847fb!2sEl+molino+de+los+D%C3%ADaz!8m2!3d36.845254!4d-2.4427514!3m4!1s0x0:0x885f140eaf3847fb!8m2!3d36.845254!4d-2.4427514" target="_blank">
Molino de los Díaz</a></li><li><a href="https://www.lavozdealmeria.com/noticia/12/almeria/104954/las-escuelas-de-los-molinos" target="_blank">“Antiguas escuelas
de Los Molinos” hoy Centro social San Antonio de Los Molinos
</a></li><li><a href="https://www.diariodealmeria.es/almeria/edificio-Proteccion-Civil-en-obras_0_1327967460.html" target="_blank">Edificio de
protección civil</a></li><li><a href="https://www.lavozdealmeria.com/noticia/12/almeria/137392/la-gran-villa-de-la-familia-molero" target="_blank">Villa soledad</a></li><li><a href="https://www.ideal.es/almeria/20111030/local/almeria/icono-molinos-almeria-condenado-201110301221.html?ref=https:%2F%2Fwww.google.com%2F" target="_blank">Capilla de San
Antonio de Padua</a></li><li><a href="https://almeriapedia.wikanda.es/wiki/Carrera_Alhadra" target="_blank">Balsas de la carrera
de Alhadra Huerta del blanco y negro</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Castillo_del_Diezmo " target="_blank">Castillo del Diezmo
y por qué de su nombre</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Casa_del_Cine" target="_blank">Cortijo Romero (Casa del cine) + John Lennon</a></li><li><a href="https://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/portal_web/web/servicios/centro_de_documentacion_y_biblioteca/fondo_editorial_digital/ALMERIA2010/files/assets/basic-html/page55.html" target="_blank">Fuentes de Alhadra</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Torre_de_C%C3%A1rdenas" target="_blank">Torre de Cárdenas</a></li><li><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=aWVzYWxoYWRyYS5vcmd8cGxjYWxoYWRyYXxneDoyYmExNzI0ZDA0M2JiZmY4" target="_blank">¿Por qué el
Instituto se llama así? Historia del Instituto con antiguos alumnos<br /></a></li><li><a href="https://www.ideal.es/almeria/201512/14/origen-construccion-puche-20151213204341.html" target="_blank">Orígenes del barrio de El Puche</a></li><li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Puerta_del_Ingenio_(Almer%C3%ADa" target="_blank">Puerta del Ingenio</a></li></ol>
<p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><br />
</p><p>Vamos a buscar información en internet, redacta, con tus palabras, una ficha del inmueble con estos datos: </p><ul style="text-align: left;"><li>Nombre</li><li>Localización (calle, zona,...)<br /></li><li>Fecha de construcción, orígenes e historia resumida</li><li>Estado y uso actual </li><li>Vuestro nombre y nuestro centro</li><li>Una foto nuestra de lo descrito (si quieres, contigo) o, si es difícil, ponemos otra citando la fuente.</li></ul><p>Quedaría algo así:</p><p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhA-v1ZVt6NplJ6OETsHFVZhWlaaOQG67_IwK4k73mIPnpFT90MEVjePaVbN7CUDMbkCppCi29btVnsV0k-DV3-q5SK2wa0Xlcy1Q_FN5uCeWd8a_kCuigb2eWV191NLTyn3lNuMC58WvCRzLiDmSrGIov6XM2S8HVXc_9BmgE09-4YYI-VmHfHwDxt/s2245/Blue%20White%20Professional%20Business%20Complete%20Newsletter%20Poster.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="2245" data-original-width="1587" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhA-v1ZVt6NplJ6OETsHFVZhWlaaOQG67_IwK4k73mIPnpFT90MEVjePaVbN7CUDMbkCppCi29btVnsV0k-DV3-q5SK2wa0Xlcy1Q_FN5uCeWd8a_kCuigb2eWV191NLTyn3lNuMC58WvCRzLiDmSrGIov6XM2S8HVXc_9BmgE09-4YYI-VmHfHwDxt/s320/Blue%20White%20Professional%20Business%20Complete%20Newsletter%20Poster.png" width="226" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Clica en la imagen para verlo a mayor tamaño</td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr></tbody></table><br /> <br /></p><p>Por último, lo grabamos en audio o en vídeo siguiendo estos consejos. </p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh7JZlPJIeVMiwhPsoGreXBoZlJQItE9fixYGViUNqgJqFhuYCmlhx8xTLuKKop9sDZH1Jp0ii6tEatowK6QPyqqGpIWd6TTSOp-6t7NDbxFSdbqZLbIYNW35P0oRziwJzQW3UoBEvV3Yuh0ijDCMDWXQ56CLSTns24PDxVTWYfieUv51ScOi0xjnIL=s2000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh7JZlPJIeVMiwhPsoGreXBoZlJQItE9fixYGViUNqgJqFhuYCmlhx8xTLuKKop9sDZH1Jp0ii6tEatowK6QPyqqGpIWd6TTSOp-6t7NDbxFSdbqZLbIYNW35P0oRziwJzQW3UoBEvV3Yuh0ijDCMDWXQ56CLSTns24PDxVTWYfieUv51ScOi0xjnIL=w452-h640" width="452" /></a></div> <br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEisu275XcKxioJLBYbX3noZKG--9Hu3hwo33_x0R7Iub9B9l444JQSChT9HYpX5h86kIHckfX8Nt_BcfLWA9vDrqTPE4n0BZgbQN1Xze5IHgeZqIDIDTGfnzw5FkdaZg80NeKfKzQnie6XJrdu91QQYo0NkCN2p8cmvgeCz-B7jtQIQCF4WhKfUEYtr=s2000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1414" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEisu275XcKxioJLBYbX3noZKG--9Hu3hwo33_x0R7Iub9B9l444JQSChT9HYpX5h86kIHckfX8Nt_BcfLWA9vDrqTPE4n0BZgbQN1Xze5IHgeZqIDIDTGfnzw5FkdaZg80NeKfKzQnie6XJrdu91QQYo0NkCN2p8cmvgeCz-B7jtQIQCF4WhKfUEYtr=w452-h640" width="452" /></a></div><br />azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-25885480870213270062023-03-01T22:52:00.004-08:002023-03-02T00:35:26.884-08:00ROMEO Y JULIETA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/lsvcXwcrHt0" width="320" youtube-src-id="lsvcXwcrHt0"></iframe></div><br /><br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/0BLBoSOS_n8" width="320" youtube-src-id="0BLBoSOS_n8"></iframe></div><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://tipsviajeros.com/wp-content/uploads/2015/11/El-Shakespeare%E2%80%99s-Globe-Theatre-1024x682.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="533" data-original-width="800" height="213" src="https://tipsviajeros.com/wp-content/uploads/2015/11/El-Shakespeare%E2%80%99s-Globe-Theatre-1024x682.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">The Globe<br /></td></tr></tbody></table><br /><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;">1.- <i>Romeo y
Julieta</i> fue una de las obras, junto a <i>Hamlet</i>, más apreciadas por el
público de su época. ¿Qué <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Teatro_isabelino#Un_teatro_sin_clases" target="_blank">clase social</a> era la que componía
mayoritariamente su público? Describe <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Teatro_isabelino#Espacio_teatral" target="_blank">cómo era el teatro</a> en la
Inglaterra de la época y <i><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/The_Globe" target="_blank">The Globe</a> </i>en particular y <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/William_Shakespeare#Londres_y_su_paso_por_el_teatro" target="_blank">qué papel desempeñó él en los teatros londineneses</a>.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fc/Gora_Mem_%C3%BB_Z%C3%AEn.JPG/646px-Gora_Mem_%C3%BB_Z%C3%AEn.JPG" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="646" height="297" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fc/Gora_Mem_%C3%BB_Z%C3%AEn.JPG/646px-Gora_Mem_%C3%BB_Z%C3%AEn.JPG" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Supuesta tumba de Mem y Zin<br /></td></tr></tbody></table>2.- ¿Qué semejanza tiene la obra con otras como Píramo y Tisbe, Tristán e Isolda, Hjialmar e Ingeborg o Mem y Zin? Di brevemente de qué van cada una de estas historias ¿Por qué crees que se repiten estas historias en muchas épocas y culturas y, además, son bien aceptadas por el público? </span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/b/b4/William_shakespeares_romeo_and_juliet_movie_poster.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="384" data-original-width="260" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/b/b4/William_shakespeares_romeo_and_juliet_movie_poster.jpg" /></a></div><br /><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></span></div><p>
</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;">3.- Pon al menos </span><span style="color: black;"><span style="color: black;">tres ejemplos de obras musicales, sin que te olvides de <i>La danza de los caballeros</i>, de Serguéi Prokofiev.</span> relacionadas con la obra, di el título, autor y fecha y qué quiere sugiere el fragmento que los oyentes van a oír.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/92YhJ4ZVmCg/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/92YhJ4ZVmCg?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
<span style="color: black;">Señala <a href="https://www.filmaffinity.com/es/search.php?stype=title&stext=romeo%20y%20julieta" target="_blank">cómo se ha llevado al cine</a> y destaca dos películas que consideres buenas dando razones. Intentamos extraer algún fragmento de audio o vídeo para incluirlo </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/4VBsi0VxiLg/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/4VBsi0VxiLg?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/gvCpDknV6Ps/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/gvCpDknV6Ps?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<span style="color: black;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
4.- Pon y explica al menos cinco citas extraídas de la obras -puedes acudir a <a href="https://es.wikiquote.org/wiki/Romeo_y_Julieta" target="_blank">Wikiquote</a>- </div>
<div style="margin-bottom: 0cm;"><br /></div>
azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-85836236606282392572023-02-21T04:45:00.004-08:002023-02-21T04:45:34.763-08:00CERVANTES Y DON QUIJOTE DE LA MANCHA<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/f41SJRLj-No" width="320" youtube-src-id="f41SJRLj-No"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ir6A-Ns5Em8" width="320" youtube-src-id="ir6A-Ns5Em8"></iframe></div><span style="font-family: verdana;"><div style="text-align: center;"><a href="https://create.kahoot.it/share/cervantes-y-don-quijote/a4016050-5af4-40c1-8fe4-4b216c2ed8a7" target="_blank">Kahoot Cervantes y Don Quijote</a></div></span><p></p>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-885959886115009352023-02-14T00:59:00.002-08:002023-02-14T01:00:24.132-08:00SAN VALENTÍN Y ALMERÍAVamos a conocer cómo buscar información en internet:<br />
<br />
<div class="canva-embed" data-design-id="DACTvJbF2B4" data-height-ratio="0.75" style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border-radius: 8px; padding: 75% 5px 5px;">
</div>
<script async="" src="https://sdk.canva.com/v1/embed.js"></script><a href="https://www.canva.com/design/DACTvJbF2B4/view?utm_content=DACTvJbF2B4&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link" target="_blank">encontrar info en internet</a> de <a href="https://www.canva.com/amaraver?utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link" target="_blank">Maraver Pérez Antonio</a>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://content3.cdnprado.net/imagenes/Documentos/imgsem/37/374c/374c5c7a-7700-45e4-8d69-93580def2de1/f653c433-4c36-42d2-ae7f-4661d6810dd3.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="520" data-original-width="800" height="208" src="https://content3.cdnprado.net/imagenes/Documentos/imgsem/37/374c/374c5c7a-7700-45e4-8d69-93580def2de1/f653c433-4c36-42d2-ae7f-4661d6810dd3.jpg" width="320" /></a></div><br />
<ul>
<li>¿Qué fueron en la Antigua Roma las Lupercalia? </li>
<li>¿Quién era San Valentín? ¿Qué tiene que ver con los enamorados, los pájaros y el 14 de febrero?</li>
<li>¿Cómo y quién instauró el Día de San Valentín?</li>
<li>¿En qué zonas de Europa fue más popular al principio?</li>
<li>¿Cuando se expandió por España? </li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjccKaVaP1vBz6CwUhWHyzJ8aoylOS3ppCu1eJCcArAx226Q_RpJD5bfpw09sbPhNQ4kU2j55l2J2YNl0E0vU3RMLrE_5KDDp-S0qeXCygXswvHONH4qSaWOqSGT9X7czKC6G-DCYF09HqB2opNZgwr_YYtIqyxxSwoataX1GUt9c5EwJ-tW7nii0rx/s700/Plaza-Campoamor-de-Almer%C3%ADa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="399" data-original-width="700" height="182" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjccKaVaP1vBz6CwUhWHyzJ8aoylOS3ppCu1eJCcArAx226Q_RpJD5bfpw09sbPhNQ4kU2j55l2J2YNl0E0vU3RMLrE_5KDDp-S0qeXCygXswvHONH4qSaWOqSGT9X7czKC6G-DCYF09HqB2opNZgwr_YYtIqyxxSwoataX1GUt9c5EwJ-tW7nii0rx/s320/Plaza-Campoamor-de-Almer%C3%ADa.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<ul>
<li>¿Está San Valentín en Almería?</li>
<li>¿Qué pasa en la Plaza Campoamor de nuestra ciudad? </li>
</ul>
Luego redactamos las respuestas a modo de párrafos para hacer un minirreportaje acerca de este tema. Lo grabaremos luego en la radio del centro. <br />
<ul>
</ul>
<br />
<br /><br />azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-51409346272840694552023-02-10T04:35:00.003-08:002023-02-10T04:35:52.879-08:00LA CELESTINA<p style="text-align: left;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ixnz_t3mBnY" width="320" youtube-src-id="ixnz_t3mBnY"></iframe></div><a href="https://create.kahoot.it/share/la-celestina/097952ff-105b-4b40-b36f-52b39a77965a" target="_blank">Después de ver el vídeo, hacemos este Kahoot</a><br /><p></p>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-78093283184302986802023-01-27T02:33:00.006-08:002023-01-27T02:33:54.599-08:00KAHOOTS MEDIEVALES<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAWBldmawipoD3LYeSDAWDHotJSsPKcvdR-UaTyury_hNLbc4fea3mgyvVeovdSR8xXZmna12O8f25yqgQy9lHm_ojNathZo4tvBGYi0rdFk28D-fPCFHJKPcEMQ380zTuc1Af3DtTqI8/s906-p-k-no-nu/justa+medieval.jpg" style="display: block; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="360" data-original-width="906" height="159" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAWBldmawipoD3LYeSDAWDHotJSsPKcvdR-UaTyury_hNLbc4fea3mgyvVeovdSR8xXZmna12O8f25yqgQy9lHm_ojNathZo4tvBGYi0rdFk28D-fPCFHJKPcEMQ380zTuc1Af3DtTqI8/w400-h159/justa+medieval.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4d/Kahoot_Logo.svg/2560px-Kahoot_Logo.svg.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="272" data-original-width="800" height="136" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4d/Kahoot_Logo.svg/2560px-Kahoot_Logo.svg.png" width="400" /></a></div><br /><p><br /></p><p><a href="https://create.kahoot.it/share/literatura-medieval/a11b08ea-c029-4185-928b-7c6198eb2df9" target="_blank">Uno </a></p><p><a href="https://create.kahoot.it/share/literatura-edad-media/54705d48-9fe1-40be-b81c-570cdc7dcd88" target="_blank">Dos</a></p><p><a href="https://create.kahoot.it/share/literatura-de-la-edad-media/40dd2b16-ad04-4920-946c-d71ebb71ce55" target="_blank">Tres</a></p>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-64771617832590651272023-01-19T02:24:00.003-08:002023-01-19T02:24:59.319-08:00HACER UNA IMAGEN INTERACTIVA CON GENIALLY<iframe class="BLOG_video_class" allowfullscreen="" youtube-src-id="_CMPVKlw9PU" width="320" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/_CMPVKlw9PU"></iframe>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-1324983149840701762023-01-18T00:16:00.003-08:002023-01-18T00:16:48.437-08:00LOS MAPAS MENTALES<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/3XtXgH4YSrU/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/3XtXgH4YSrU?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/QJekYAIentM/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/QJekYAIentM?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://i.pinimg.com/736x/5d/3f/7a/5d3f7a18264d7821e3919c6f2c51afac.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="626" data-original-width="626" height="320" src="https://i.pinimg.com/736x/5d/3f/7a/5d3f7a18264d7821e3919c6f2c51afac.jpg" width="320" /></a></div>
<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/YP3pkm3RIbE" width="320" youtube-src-id="YP3pkm3RIbE"></iframe></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhU_stI3Hv-eZssMRoYfQdJ66Dxt02u9JWXy6YWWkfNGrgSxPDzgFnKk5VnzOshXyaMCCHt_4nTuFYRBnHwDsOer_ET1W8dh4_0a49O09HjM6RDPy1bXwqfrTvTAs3WhThpNPxMaW9SW2Ap/s1600/IMG_20191127_143554-01.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1141" data-original-width="1600" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhU_stI3Hv-eZssMRoYfQdJ66Dxt02u9JWXy6YWWkfNGrgSxPDzgFnKk5VnzOshXyaMCCHt_4nTuFYRBnHwDsOer_ET1W8dh4_0a49O09HjM6RDPy1bXwqfrTvTAs3WhThpNPxMaW9SW2Ap/s320/IMG_20191127_143554-01.jpeg" width="320" /></a></div>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-13354280408364603242023-01-16T01:06:00.004-08:002023-01-17T01:02:38.823-08:00LAS NOTAS CORNELL<div style="max-width: 854px;"><div style="height: 0px; padding-bottom: 56.25%; position: relative;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" scrolling="no" src="https://embed.ted.com/talks/lang/es/christopher_m_moreman_the_dark_history_of_zombies" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" width="854"></iframe></div></div>
<div style="max-width: 854px;"><div style="height: 0px; padding-bottom: 56.25%; position: relative;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="480" scrolling="no" src="https://embed.ted.com/talks/lang/en/brian_a_pavlac_what_really_happened_during_the_salem_witch_trials" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" width="854"></iframe></div></div>
<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;">Vamos a aprender a sintetizar lo más importante de una audición, ya sea de un vídeo o de cualquier presentación oral: una ponencia, una clase,... Para ello vamos a seguir el método de las notas Cornell:</span></span></p><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</p>
<ol><li><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: arial;">Empezaríamos
por la parte de las <u>notas</u>, donde pondremos las ideas más
importantes que, en principio, escuchemos del vídeo: es importante
sintetizar lo oído, y, por tanto, no escribir con oraciones largas
(incluso podemos poner abreviaturas y símbolos) ni tratar de
transcribir lo escuchado.</span></p>
</li><li><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: arial;">Una
vez terminado el vídeo, sin la urgencia de tener que escuchar, nos
hacemos un esquema en la parte de <u>ideas</u> a partir de lo que
hemos apuntado en la parte de las notas</span></p>
</li><li><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: arial;">Por
último, nos vamos al cuadrante de <u>resumen</u>, donde podemos
unir los apartados del esquema y, uniéndolos con <a href="https://webdelmaestrocmf.com/portal/wp-content/uploads/2020/06/1-203-682x1024.jpg" target="_blank">conectores</a>, puntos
y comas, le damos un aspecto de párrafo. Con ello tendremos hecho
un buen resumen del vídeo o de una clase oral.</span></p><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: arial;"><a href="https://docs.google.com/document/d/1cz-3m-0HBy3by67gw_jllPUyseIwzl9C/edit?usp=sharing&ouid=114853923396247658479&rtpof=true&sd=true" target="_blank">Aquí puedes descargarte una plantilla editable</a>. </span></p><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://preparadoresoposiciones.com/wp-content/uploads/2022/06/metodo-cornell-como-se-hace.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="800" height="400" src="https://preparadoresoposiciones.com/wp-content/uploads/2022/06/metodo-cornell-como-se-hace.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Clica en la imagen para ampliarla<br /></td></tr></tbody></table></li></ol>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-67135226543689601582023-01-10T11:50:00.006-08:002023-01-10T12:31:00.307-08:00LA PUBLICIDADDi, con tus palabras cuál es el mensaje principal de estos anuncios:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1oHH-jJdoWQkb4gcVVuj3ETF8CFUit7Dbq08IMX1QwpM_UpI79lz67Si0CewUpfim_i2sHiOivSq-cwkPdMimzaLu6o8a9JVq7lQb1pce-JDUHNfV9RQviiBEQkj2DGgNqiOxzupBa_Bt8QiCOS3lYHx5gF4dzyqVOw4R0-m6BWTBoTtfA1hGwDoU/s1600/61f2af9cbb3352f257fa006f_5da8945a805cc130475e6c9d_print-VW-1.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1077" data-original-width="1600" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1oHH-jJdoWQkb4gcVVuj3ETF8CFUit7Dbq08IMX1QwpM_UpI79lz67Si0CewUpfim_i2sHiOivSq-cwkPdMimzaLu6o8a9JVq7lQb1pce-JDUHNfV9RQviiBEQkj2DGgNqiOxzupBa_Bt8QiCOS3lYHx5gF4dzyqVOw4R0-m6BWTBoTtfA1hGwDoU/s320/61f2af9cbb3352f257fa006f_5da8945a805cc130475e6c9d_print-VW-1.jpeg" width="320" /></a></div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://40.media.tumblr.com/Lr1aRI4y73iwywbxqMhjoFFf_500.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://40.media.tumblr.com/Lr1aRI4y73iwywbxqMhjoFFf_500.jpg" width="235" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://neoattack.com/wp-content/uploads/2016/06/Anuncios-publicitarios-100-Mejores-ejemplos-creativos-del-mundo.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="353" data-original-width="500" height="225" src="https://neoattack.com/wp-content/uploads/2016/06/Anuncios-publicitarios-100-Mejores-ejemplos-creativos-del-mundo.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://patyjg.files.wordpress.com/2014/05/chupachups.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="350" data-original-width="630" height="177" src="https://patyjg.files.wordpress.com/2014/05/chupachups.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
Responde a estas preguntas referidas a cada uno de los siguientes anuncios:<br />
<ul>
<li>¿A qué público va dirigido?</li><li>¿Por qué en los anuncios primero y tercero no usa el "usted" sino el "tú"?</li><li>En el primer anuncio, el uso del imperativo ¿ordena o anima?</li><li>¿Crees que el eslogan del tercer anuncio <i>I off you</i>, lo entiende a quien va dirigido el anuncio? </li><li>¿Por qué el eslogan del segundo anuncio se deja en inglés?<br /></li><li>¿En qué medio (TV, internet, RRSS, ...) crees que pega poner cada anuncio? <br /></li>
<li>¿Qué estilo de vida vende? ¿Qué valores transmite? </li>
<li>¿Llama a las emociones o a la reflexión?</li>
<li>¿Qué se destaca del producto o servicio que se quiere vender?</li>
<li>¿Encuentras algún estereotipo?</li>
<li>¿Por qué crees que tiene ese diseño y ese sonido -ruidos, música,...?</li>
<li>Analiza los rasgos lingüísticos del anuncio.</li></ul><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/S2DBpGxLzjE" width="320" youtube-src-id="S2DBpGxLzjE"></iframe></div><br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/boMHQe9E2Ik" width="320" youtube-src-id="boMHQe9E2Ik"></iframe></div><br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/JyvRHRXqTWs" width="320" youtube-src-id="JyvRHRXqTWs"></iframe></div><br /><ul>
</ul> <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.todoababor.es/historia/wp-content/uploads/publicidad.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="375" data-original-width="512" height="234" src="https://www.todoababor.es/historia/wp-content/uploads/publicidad.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Haz el tuyo propio a partir de un Meme. Para ello sigue los siguientes pasos:<br />
Piensa en un tema que no se venda: promover algo bueno -la práctica del deporte, al lectura, ...- y evitar lo malo, como el abuso del alcohol, el acoso, la desigualdad,...<br />Responde por escrito a estas preguntas:<br />
<ul>
<li>¿Qué destacarías del producto o servicio que se quiere vender o de la idea que quieres transmitir? </li>
<li>¿A qué público va dirigido?</li>
<li>¿Qué estilo de vida vende? ¿Qué valores transmite? </li>
<li>¿Llama a las emociones o a la reflexión?</li>
<li>¿Has caído en algún estereotipo?</li>
<li>Pon imágenes, colores,... adecuados al mensaje y al público al que te diriges</li>
<li>Sintetiza los valores, el estilo de vida o aquello que quieras destacar en una frase breve, que será el eslogan del meme. Es decir, piensa en qué podrías decir, del modo más corto e impactante que se te ocurra, acerca del tema elegido. Es decir, haz un eslogan, que será el texto que acompañe a la imagen elegida en uno de estos generadores de memes:</li>
</ul>
<a href="https://www.kapwing.com/meme-maker" target="_blank">https://www.kapwing.com/meme-maker</a><br />
<a href="https://imgflip.com/memegenerator" target="_blank">http://www.imagechef.com/ic/es/meme-maker/ </a><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://statics.memondo.com/p/99/crs/2017/04/CR_1040981_6d94b43579814f28b7ab0dd0b2bf0122_publicidad.jpg?cb=2565480" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="612" data-original-width="650" height="301" src="https://statics.memondo.com/p/99/crs/2017/04/CR_1040981_6d94b43579814f28b7ab0dd0b2bf0122_publicidad.jpg?cb=2565480" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Se lee en el anuncio: "Tim se acaba de dar cuenta de que sus padres tienen canales HD sin pagar más"</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
</div>
Si no te gusta ninguna de las imágenes, busca aquí y la subes a alguna de las páginas anteriores:<br />
<a href="https://pixabay.com/es" target="_blank">https://pixabay.com/es</a><br />
<a href="http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/" target="_blank">http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/</a><br />
<a href="http://imcreator.com/free" target="_blank">http://imcreator.com/free</a><br />
<a href="https://www.pexels.com/" target="_blank">https://www.pexels.com</a><br />
<a href="https://stocksnap.io/" target="_blank">https://stocksnap.io </a>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-84923324945029330852023-01-07T08:27:00.003-08:002023-01-07T08:31:50.531-08:00PLATAFORMAS PÚBLICAS YGFRATUITAS DE PRÉSTAMOS DE LIBROS ELECTRÓNICOS<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWGxAjlVtS8Cyd_UCLjCymFTyPPOWymAp0_AdXSw_9SOfcZqdsa1vN54eNpDtaTSTiqqmV4txEPqo9-6zr1qqR6j-IJPwnb8CmS07VOpEQB63lix3o-QcKlTUoSz3cfKqAedwRE7uAeHyJYgFQhgXcoyX2co-JCAqGsSAZvjJZmFb3md6qmJy9sQCN/s322/ebiblio-logo-f6271b30183c05e97b082bb6d776f11a060fe8ecd47218904e6148a9c9aae5e8.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="157" data-original-width="322" height="156" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWGxAjlVtS8Cyd_UCLjCymFTyPPOWymAp0_AdXSw_9SOfcZqdsa1vN54eNpDtaTSTiqqmV4txEPqo9-6zr1qqR6j-IJPwnb8CmS07VOpEQB63lix3o-QcKlTUoSz3cfKqAedwRE7uAeHyJYgFQhgXcoyX2co-JCAqGsSAZvjJZmFb3md6qmJy9sQCN/s320/ebiblio-logo-f6271b30183c05e97b082bb6d776f11a060fe8ecd47218904e6148a9c9aae5e8.png" width="320" /></a></div><br /><p></p><p></p><p></p><p><span style="font-family: verdana;">Si tienes el carné de la Biblioteca Villaespesa, acércate a ella y solicita tu usuario y contraseña para ebiblio, la plataforma de lectura online gratuita de nuestra comunidad. Si no tienes el carné, puedes solicitarlo online <a href="https://ws096.juntadeandalucia.es/tarjetaUsuarioBibliotecas/altaLectores.do" target="_blank">aquí</a>. Elegirás entre que te lo manden a casa y que tú lo recojas en la biblioteca.</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://huelvaya.es/wp-content/uploads/2020/04/ebiblio.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="711" height="225" src="https://huelvaya.es/wp-content/uploads/2020/04/ebiblio.jpg" width="400" /></a></div><br /><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">Ebiblio está disponible en la dirección <a href="http://andalucia.ebiblio.es/" target="_blank">http://andalucia.ebiblio.es/</a> y también como aplicación de <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=es.odilo.ebiblio" target="_blank">Android</a> e <a href="https://itunes.apple.com/us/app/ebiblio/id1028387742" target="_blank">IOS</a>.</span></span></p><p><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><span style="font-size: small;">Aunque es muy intuitivo en su manejo, <a href="https://youtu.be/uzeo0SUrgOI" target="_blank">aquí </a>tienes un tutorial acerca de cómo conectarse, tomar prestado y devolver libros </span></span></p><p><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><span style="font-size: small;"><a href="https://www.noticiasdealmeria.com/fotos/2919/200330Cultura-BibliotecaLeemosEnCasa.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="500" height="400" src="https://www.noticiasdealmeria.com/fotos/2919/200330Cultura-BibliotecaLeemosEnCasa.jpg" width="400" /></a></span></span></div><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span><p></p><p><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><span style="font-size: small;">Indaloteka es otra plataforma similar, pero local, la lleva la Biblioteca municipal José María Artero de nuestra ciudad. Para darte de alta en el servicio, tienes que tener tarjeta de usuario de la Villaespesa -que, en realidad, te vale para todas la red de bibliotecas públicas de Andalucía-, luego llama al 950565071 para que te den instrucciones o escribe un correo con tus datos e imagen de tu tarjeta de usuario y DNI a biblioteca.jmartero@aytoalmeria.es </span></span></p><p><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><span style="font-size: small;">Ahora ya puedes leer en la <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=es.odilo.almeria&hl=es" rel="nofollow" target="_blank">aplicación </a>o en el <a href="https://indaloteka.odilotk.es/" rel="nofollow" target="_blank">navegador</a>. </span></span></p><p><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><a href="https://www.esradioalmeria.com/wp-content/uploads/2020/04/200417-Cultura-Gabriel-Garc%C3%ADa-M%C3%A1rquez-2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="278" data-original-width="800" height="139" src="https://www.esradioalmeria.com/wp-content/uploads/2020/04/200417-Cultura-Gabriel-Garc%C3%ADa-M%C3%A1rquez-2.jpg" width="400" /></a></span></div><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><br /><span style="font-size: small;"><br /> </span><br /></span><p></p><p><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"> </span></p>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-42027453036131808942022-12-19T01:17:00.008-08:002023-01-07T08:51:48.653-08:00UNA CRÍTICA LITERARIA DE UNA HISTORIA DIGITAL<p> </p><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span face="Arial, sans-serif"></span></p><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span face="Arial, sans-serif"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face="Arial, sans-serif"><a href="https://images.clarin.com/2019/06/18/humor-amor-misterio-lgtb-tecnologia___Co5Cw1T1Q_720x0__1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="363" data-original-width="720" height="201" src="https://images.clarin.com/2019/06/18/humor-amor-misterio-lgtb-tecnologia___Co5Cw1T1Q_720x0__1.jpg" width="400" /></a></span></div><span face="Arial, sans-serif"><br /><span style="font-family: arial;"> Primero elige qué vas a leer entre estas tres opciones:<br /></span></span><span style="font-family: arial;">
</span><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><span face="Arial, sans-serif">Dos
historias de <a href="https://lahiloteca.com/">https://lahiloteca.com/</a> Si no tienes Twitter, no pasa nada, los puedes leer en la web de la hiloteca directamente
</span></span>
</li><li><span style="font-family: arial;"><span face="Arial, sans-serif">Historia
del perfil de Instagram de <a href="https://www.instagram.com/anaramonrubio/?hl=es" target="_blank">@anaramonrubio</a> Mira en sus stories,
capítulos 1 a 5. Si no tienes cuenta de instagram, elige otra opción.<br /></span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span face="Arial, sans-serif">Entra en las plataformas, públicas y gratuitas, de préstamo de libros electrónicos, ebiblio o indaloteka, y escoge un libro, un cómic,... Entra en <a href="https://duendelenguas.blogspot.com/2023/01/plataformas-publicas-ygfratuitas-de.html" target="_blank">este enlace</a> para saber cómo<br /></span></span></li></ul><span style="font-family: arial;">
</span><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</p><span style="font-family: arial;">
</span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: arial;"><a href="https://valenciaplaza.com/public/Image/2020/7/thumbnail_lapuertafotograma2_NoticiaAmpliada.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="440" height="320" src="https://valenciaplaza.com/public/Image/2020/7/thumbnail_lapuertafotograma2_NoticiaAmpliada.jpg" width="176" /></a></span></div><span style="font-family: arial;"><span><span style="font-size: small;">Luego, hacemos una reseña. Las partes de ella son:</span></span><br />
</span><span style="font-family: arial;">
</span><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><span face="Arial, sans-serif">Título
atractivo que atraiga al lector</span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span face="Arial, sans-serif">Ficha
técnica, que incluya:</span><span face="Arial, sans-serif"> Autor/a,</span><span face="Arial, sans-serif">Título</span><span face="Arial, sans-serif">, año, si
es un libro, nº de páginas y editorial y</span><span face="Arial, sans-serif"> si
está en internet, app o dirección o perfil de red social donde
encontrar la historia,</span></span></li></ul><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</p><span style="font-family: arial;">
</span><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><span face="Arial, sans-serif">Sinopsis:
cuenta en unos diez renglones de qué va la historia sin contar mucho
del nudo ni el final</span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span face="Arial, sans-serif">Crítica:
da tres argumentos por los que te ha gustado o no la obra. </span></span>
</li></ul><span style="font-family: arial;">
</span><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</p><span style="font-family: arial;">
</span><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: arial;"><span face="Arial, sans-serif">Recuerda
que has de presentarlo con márgenes, con los signos de puntuación y
las posibles faltas de ortografía revisadas.No
pongas las palabras <i>sinopsis</i>, <i>ficha técnica</i>, … sino
redáctalo todo organizándolo en párrafos y usando conectores.</span></span><span style="font-family: arial;"><span face="Arial, sans-serif"> Por último, graba la historia en audio en tu móvil y envíala, junto a tu reseña escrita.</span></span></p><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: arial;"><span face="Arial, sans-serif">Aquí tienes algunos consejos para grabar:</span></span></p><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: arial;"><span face="Arial, sans-serif"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjC8WWsrp3CVzgTuxoM2hBj809vKlKpg2PnLyMz-f-KNYXcH_UaP0saR68adCBpZtoh9OYig1Fpr-qncp2LdAu9SOV4IaxaigW19oXb1yKyxJ5F31YN9_6E9f77atJpdJQzJjdocNTUqCEr2OSTh39euAuZHNLbNWZPwO_QBUvQUCXIQQWn32y7Y8UH=s800" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="566" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjC8WWsrp3CVzgTuxoM2hBj809vKlKpg2PnLyMz-f-KNYXcH_UaP0saR68adCBpZtoh9OYig1Fpr-qncp2LdAu9SOV4IaxaigW19oXb1yKyxJ5F31YN9_6E9f77atJpdJQzJjdocNTUqCEr2OSTh39euAuZHNLbNWZPwO_QBUvQUCXIQQWn32y7Y8UH=s320" width="226" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Clica en la imagen para verla mejor<br /></td></tr></tbody></table><br /> <br /></span></span></p>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-16833179911441214832022-12-19T01:00:00.003-08:002022-12-19T01:28:04.747-08:00LOS TEXTOS NARRATIVOS<div style="background: rgba(255, 255, 255, 0.9); border-bottom: 1px solid rgb(170, 170, 170); display: inline-block; padding-top: 64%; position: relative; width: 100%;">
<iframe frameborder="0" name="Perseo" scrolling="no" src="http://www.rtve.es/drmn/embed/video/1598107" style="height: 90%; left: 0; overflow: hidden; position: absolute; top: 0; width: 100%;"></iframe>
<div style="bottom: 0px; display: inline-block; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 12px; left: 0px; line-height: 1.833; padding: 5px 0px 5px 10px; position: absolute;">
<span style="float: left; margin-right: 10px;"><img src="http://img.irtve.es/css/rtve.commons/rtve.header.footer/i/logoRTVEes.png" style="background: transparent; height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; width: auto;" /></span> <a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/mitos-y-leyendas/mitos-leyendas-perseo/1598107/" style="color: #333333; font-weight: bold;" title="Perseo"><strong>Perseo</strong></a></div>
</div>
<div style="background: rgba(255, 255, 255, 0.9); border-bottom: 1px solid rgb(170, 170, 170); display: inline-block; padding-top: 64%; position: relative; width: 100%;">
<iframe frameborder="0" name="Orfeo" scrolling="no" src="http://www.rtve.es/drmn/embed/video/1590472" style="height: 90%; left: 0; overflow: hidden; position: absolute; top: 0; width: 100%;"></iframe>
<div style="bottom: 0px; display: inline-block; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 12px; left: 0px; line-height: 1.833; padding: 5px 0px 5px 10px; position: absolute;">
<span style="float: left; margin-right: 10px;"><img src="http://img.irtve.es/css/rtve.commons/rtve.header.footer/i/logoRTVEes.png" style="background: transparent; height: 20px; margin: 0px; padding: 0px; width: auto;" /></span> <a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/mitos-y-leyendas/mitos-leyendas-orfeo/1590472/" style="color: #333333; font-weight: bold;" title="Orfeo"><strong>Orfeo</strong></a></div>
</div>
<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/-_oK2e3s8dE" width="320" youtube-src-id="-_oK2e3s8dE"></iframe></div><br /><p></p><p dir="ltr"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">Todas las culturas, desde sus orígenes, coinciden en usar la literatura para:</span></span></p><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">
</span></span><ul><li><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;"><b>Comprender el mundo que nos rodea</b> (por ejemplo,
contaban que Hera, la mujer de Zeus, amamantó a Hércules y que este,
por su fuerza, mordía el pecho de ella. Al retirarse al bebé, las gotas
de leche llegaron al cielo, dando lugar
a la vía láctea)</span></span></li><li><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;"><b>Explicarnos cómo somos por dentro</b>: nuestros
sentimientos y reacciones, al ser universales, es decir, comunes a los
seres humanos, hace que aprendamos de lo bueno y rechacemos lo malo. Por
ejemplo, cuando Medea al saberse abandonada
por su marido, Jasón, decidió hacerle daño matando a los hijos
que habían tenido.
</span></span></li><li><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;"><b>Ver cómo debemos relacionarnos con los demás</b>,
cómo deberíamos convicir, así, Narciso se burló del tartamudeo de la
ninfa Eco, que estaba enamorada de él. Esto provocó que ella
entristeciera tanto que murió, lo que nos enseña
que, ante un rechazo amoroso, no debemos morir de amor y, si
alguien nos ama y no podemos corresponderle, no debemos burlarnos de
ella.</span></span></li><li><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;"><b>Entretenernos</b>: la Literatura, como las historias de las películas o las series nos interesan también si nos entretienen.</span></span></li><li><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;"><b>Connotarnos sentimientos</b>: connotar significa
sugerirnos algo, por ejemplo, la luna llena, los cuchillos y la sangre
nos connotan miedo. El arte y la Literatura nos sugieren más que nos
dicen.</span></span></li></ul><p dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">Después de ver el vídeo que narra la hsitoria de Orfeo y Eurídice, responde a estas preguntas:</span></span></p><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">
</span></span><p dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">1.- ¿Cuenta cómo relacionarnos con los demás?</span></span></p><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">
</span></span><p dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">2.- ¿Y con los dioses?</span></span></p><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">
</span></span><p dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">3.- ¿Nos explica alguno de nuestros sentimientos?</span></span></p><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">
</span></span><p dir="ltr" style="text-align: left;"><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">4.- ¿Cómo intenta entretenernos?</span></span></p><span style="font-family: verdana;"><span style="font-size: small;">
5.- Indica algo que te haya connotado misterio y tensión</span></span><p> </p>
Elige uno de los vídeos e:<br />
Indica el planteamiento, el nudo y el desenlace de uno de los vídeos.<br />
¿Es el narrador omnisciente?<br />
¿Existe inicio in media res, falshback o final trunco?<br />
¿Qué parte dirías que es más lírica que narrativa?<br />
Señala algunos elementos no verbales que comuniquen algo al espectador<br />
¿Son los personajes realistas, simbólicos o alegóricos?<br />
¿Qué sentimientos y valores transmiten estos mitos?<br />azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-63187003614674019502022-10-26T00:55:00.004-07:002022-10-26T01:00:51.213-07:00RADIO<div style="width: 100%;"><div style="height: 0px; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0px; position: relative;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="675" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/604706a530d8a70d14c6a349" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1200"></iframe></span></span> </div> </div><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">
<p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"> </span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/elmagazineenradio-180413225320-thumbnail-4.jpg?cb=1661813733" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="576" data-original-width="768" height="240" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/elmagazineenradio-180413225320-thumbnail-4.jpg?cb=1661813733" width="320" /></a></span></span></div><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></span><p></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">En los <b><i>magazines</i> </b>se incluyen, además de los géneros periodísticos que se exponen abajo, secciones cortas de asuntos más variados: canciones, ficciones sonoras, <i>tips</i> acerca de algo interesante para los oyentes, declaraciones de oyentes, humor,… Suele haber un locutor principal, que guía el programa, y otros particiopantes fijos (colaboradores) u ocasionales (invitados)<br /></span></span></p><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"> <b>LOS ROLES</b></span></span></p></span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">
</span></span><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">Cuando hayamos decidido qué género vamos a hacer, hayamos buscado información,... nos repartimos los <b>roles</b>: productores (contactan con invitados, miran que el material esté bien y no falte, difunden los programas,...), redactores (confeccionan la escaleta), locutores (leen y colaboran en la escaleta) y montadores (montan los audios y los suben a internet). Lo ideal es que todos pasemos por los distintos oficios del medio.
</span></span></p><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><b>LA ESCALETA</b></span></span></p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">
</span></span><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"> </span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://cdn.pixabay.com/photo/2016/06/23/10/34/radio-1475055_960_720.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="533" data-original-width="800" height="267" src="https://cdn.pixabay.com/photo/2016/06/23/10/34/radio-1475055_960_720.jpg" width="400" /></a></span></span></div><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">Existen diversas fases a la hora de llegar a una escaleta, que será nuestra guía.</span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"> </span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOg2dHyfDw-hd9liHS1UJGR-BJF2KoJBB2vOxVAbM_lHay3BWOFjqJJhIrPEgJWWVjyUP2A2gpHQCys1rQN-S026jlJIFI2EC7FPjAlDtgLzDosMOAGypOq6jqRWzxDi-Nw1wepiuhH-7d/s738/guion+literario.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="610" data-original-width="738" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOg2dHyfDw-hd9liHS1UJGR-BJF2KoJBB2vOxVAbM_lHay3BWOFjqJJhIrPEgJWWVjyUP2A2gpHQCys1rQN-S026jlJIFI2EC7FPjAlDtgLzDosMOAGypOq6jqRWzxDi-Nw1wepiuhH-7d/s320/guion+literario.png" width="320" /></a></span></span></div><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></span><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">En primer lugar, está la <b>pauta</b>, el esquema preliminar donde figuran solo los bloques temáticos o secciones y la duración estimada de cada uno de ellos. Luego tenemos el <b> guión literario</b>, como el de arriba, que, en orden de aparición incluye lo que se dice y alguna indicación a música o efectos. A partir de este se crea el <b>guion técnico</b>, como el de abajo, que hace hincapié en los aspectos propios de control:</span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBnmhNQL9PTIBLCAhyphenhyphenpsELF93lBJcTlmSaz-baKF0q7MkoZPMB2foL8Yy7KaJ9o4BGW1k7tbrYG6JFl5Epj1k3e0rjaZHVbV1jTgNKRWFH6ntn1iUzRYX-Xe95N766nBETYWtALqO1QDcS/s799/guion+t%25C3%25A9cnico.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="455" data-original-width="799" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBnmhNQL9PTIBLCAhyphenhyphenpsELF93lBJcTlmSaz-baKF0q7MkoZPMB2foL8Yy7KaJ9o4BGW1k7tbrYG6JFl5Epj1k3e0rjaZHVbV1jTgNKRWFH6ntn1iUzRYX-Xe95N766nBETYWtALqO1QDcS/s320/guion+t%25C3%25A9cnico.png" width="320" /></a></span></span></div><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></span><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">Nosotros buscamos como producto final la <b>escaleta</b>, o unión de ambos guiones, y seguiremos el modelo europeo, distribuido en columnas: nosotros proponemos una plantilla de seis columnas: orden, música y efectos sonoros, indicaciones técnicas de control, locución, tiempo y tiempo acumulado.</span></span></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2hfMRQSNk8E2Tp9cklDIVnQvUmzk4NBEDHN_rWpue086qqjb7M1f32rwdUCNFQavLxQTfnnlBxhktIlndsm8iV4A9Ro8JqzzSy0i2Dih1f7xQYfVqkeXeXUFyHm2wKWOSQM1_pIZO5K4Z/s886/escaleta.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="318" data-original-width="886" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2hfMRQSNk8E2Tp9cklDIVnQvUmzk4NBEDHN_rWpue086qqjb7M1f32rwdUCNFQavLxQTfnnlBxhktIlndsm8iV4A9Ro8JqzzSy0i2Dih1f7xQYfVqkeXeXUFyHm2wKWOSQM1_pIZO5K4Z/w400-h144/escaleta.png" width="400" /></a></span></span></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1rmXjAL-kJCkwTbHC79xAzvqfpcrrW-LB/view?usp=sharing" target="_blank"><b>Clica aquí para descargarte una escaleta editable</b></a><br /></span></span></td></tr></tbody></table><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"> </span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span>En las escaletas y guiones técnicos te encontrarás con algunas de estas <b>abreviaturas o términos</b>:<br /></span></span></span></span></p><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span><span><b>Careta</b>:
describe brevemente el programa y puede incluir créditos: p. ej.,
<i>La neurona gimnasta Un podcast para mentes pensantes elaborada por
el alumnado del IES Alhadra </i><i>desde su Biblioteca</i>.</span></span></span></span></span></p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span>
</span></span></span></span><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span>
</span></span></span></span><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span><span><b>Corte</b>:
inserción de un archivo de audio con declaraciones, ambientes,...P.
ej., corte de declaraciones de la delegada de 2º Bach. B </span></span></span></span></span>
</p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span>
</span></span></span></span><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span><span><b>Cortinilla</b>:
señala sonora que separa secciones, párrafos,… Cuando separa
noticias se le suele llamar <b>ráfaga</b></span></span></span></span></span></p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span>
</span></span></span></span><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span><span><b>Indicativo</b>:
más breve que la careta, recuerda al oyente en qué programa o
emisora está</span></span></span></span></span></p><p>
</p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">
</span></span><table cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<colgroup><col width="128*"></col></colgroup><colgroup><col width="128*"></col>
</colgroup><tbody><tr valign="top">
<td style="border: medium none; padding: 0cm;" width="50%"><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span><b><span face="Arial, sans-serif"><span>POR
PROXIMIDAD AL MICRO</span></span></b></span></span></span></span></p>
</td>
<td style="border: medium none; padding: 0cm;" width="50%"><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span><b><span face="Arial, sans-serif"><span>POR
INDICACIONES DE APARICIÓN</span></span></b></span></span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td style="border: medium none; padding: 0cm;" width="50%"><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span><span>PP:
primer plano</span></span></span></span></span></p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span>
</span></span></span></span><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span><span>2P:
segundo plano</span></span></span></span></span></p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span>
</span></span></span></span><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span><span>3P:
tercer plano</span></span></span></span></span></p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span>
</span></span></span></span><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span><span>PPP:
primerísimo primer plano</span></span></span></span></span></p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span>
</span></span></span></span><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span><span>PP
a PF: paso de primer plano a 2º o 3º plano</span></span></span></span></span></p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span>
</span></span></span></span><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span><span>PF
a PP: el contrario del anterior</span></span></span></span></span></p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span>
</span></span></span></span><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span><b>ABREVIATURAS DE LECTURA </b><br /></span></span></span></span>
</p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span>Guion: - Alarga la palabra anterior</span></span></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span>Doble guion: -- Hace una pausa aún mayor</span></span></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span>Subrayado simple o doble: enfatiza una palabra</span><span><br /></span></span></span></span>
</p>
</td>
<td style="border: medium none; padding: 0cm;" width="50%"><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span face="Arial, sans-serif"><span>F
in (Fade in): entra de silencio a primer plano</span></span></span></span></span></p>
<p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span face="Arial, sans-serif"><span>F
out (Fade out): sale desvaneciéndose hasta silencio</span></span></span></span></span></p>
<p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span face="Arial, sans-serif"><span>Resuelve:
finaliza</span></span></span></span></span></p>
<p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span face="Arial, sans-serif"><span>AF
(A fondo): como antes, pero se queda como fondo de la locución</span></span></span></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span face="Arial, sans-serif"><span>M: Se mantiene <br /></span></span></span></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span face="Arial, sans-serif"><span><br /></span></span></span></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span face="Arial, sans-serif"><span>Barra:
/ Marca una división en una palabra larga, de difícil pronunciación,
también se le puede poner ^ para señalar que es difícil de leer<br /></span></span></span></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span face="Arial, sans-serif"><span>Cruz: X pausa para respirar. Debe haber una por cada minuto de lectura continuada<br /></span></span></span></span></span></p>
</td>
</tr>
</tbody></table><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><span>
</span></span></span></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></span></div><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">El resultado sería este:</span></span></p><div style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="200" id="audio_66115406" scrolling="no" src="https://www.ivoox.com/player_ej_66115406_6_1.html" style="width: 100%;"></iframe></span></span></div><p>
</p><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><b>RECOMENDACIONES
PARA LA LOCUCIÓN</b></span></span></p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">
</span></span><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">
</span></span><p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"> Piensa
que, a diferencia de quien lee, quien escucha no vuelve sobre lo
oído, así que tenemos que ser <b>claros</b>: sin gritar, habla en
voz alta, vocaliza abriendo la boca y ve a una velocidad media-alta
(lee más despacio alguna palabra que quieras recalcar). Además, no
escribas con oraciones largas, pon puntos y comas y respeta las
pausas que indican en el habla; por último, asegúrate de que
conoces las palabras que vas a leer para que no te atranques, y, si
ves que hay alguna difícil, señálala como se indica arriba, e,
incluso así, no escribas con muchos tecnicismos (si los pones,
explícalos): piensa en el nivel de quien te escucha.</span></span></p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">
</span></span><p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">
</span></span><p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"> Procura
estar en un lugar silencioso a la hora de grabar, para que no
aparezcan sonidos indeseados. Además, si no estás en directo, no te
debe preocupar algún fallo -aunque lo suyo es evitarlo-, porque
luego podría quitarse en la edición.</span></span></p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">
</span></span><p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">
</span></span><p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"> Si
vas a grabar en el móvil, es mejor que no lo muevas o lo dejes
posado con el micro en dirección a quien habla, para evitar el
sonido de roces de ropa </span></span>
</p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;">
</span></span><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><b>ENCONTRAR MÚSICA Y EFECTOS DE MODO LEGAL</b></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><b></b></span></span></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTRlG_vON4z8Q7VeihrL1MxZcugj_zGIA8jTfKbCJM3wttD9BxXmla80XNfNG43EHTnPAVhpmCDb5ic5F0HwGvh7Wm6E2quafaBkN9aKfslqX7DSLTHxsVtXZOivoHRfCosi-cQMKsta0/s908/crative_commons_tipos.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="598" data-original-width="908" height="211" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTRlG_vON4z8Q7VeihrL1MxZcugj_zGIA8jTfKbCJM3wttD9BxXmla80XNfNG43EHTnPAVhpmCDb5ic5F0HwGvh7Wm6E2quafaBkN9aKfslqX7DSLTHxsVtXZOivoHRfCosi-cQMKsta0/s320/crative_commons_tipos.png" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">Clica para verlo a un tamaño mayor</span><br /></td></tr></tbody></table><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><b><br /> </b><span> </span><span>¿Dónde obtenemos la música y los efectos que hemos puesto en la escaleta? vamos a acudir a plataformas con licencia Creative Commons. Cuando subamos nuestro programa, deberíamos citar las fuentes sonoras en la descripción que hagamos de nuestro podcast. <b>En los siguientes enlaces podrás encontrar música y efectos</b>; como la mayoría está en inglés, serán mejores las búsquedas en ese idioma:</span></span></span><p></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><a href="https://www.bensound.com/royalty-free-music/cinematic" target="_blank">Bensound </a></span></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><a href="https://pixabay.com/music/" target="_blank">Pixabay Music</a></span></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><a href="https://filmmusic.io/" target="_blank">Filmmusic</a></span></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://www.jamendo.com/start" target="_blank"><span>Jamendo</span></a></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><a href="http://dig.ccmixter.org/dig" target="_blank">Ccmixter </a><br /></span></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><a href="https://freemusicarchive.org/search" target="_blank">Freemusicarchive</a></span></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><a href="https://www.storyblocks.com/audio/music" target="_blank">Storyblocks </a></span></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><a href="https://studio.youtube.com/channel/UCj-8YmYAXXhkl28MDvbDZ-g/music" target="_blank">Bibliotecas de YouTube </a></span></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://sound-effects.bbcrewind.co.uk/" target="_blank"><span>BBC sound effects </span></a></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://www.sshhtt.com/home" target="_blank"><span>Sshhtt </span></a></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><a href="http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/" target="_blank"><span>Banco de multimedia del Minisiterio de Educación </span></a></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://sfx.freeaudiolibrary.com/es/efectos-sonido-gratis" target="_blank"><span>Free Audio Library </span></a><span>(sonidos gratuitos)</span><br /></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span> </span></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span><a href="https://images.pexels.com/photos/5939401/pexels-photo-5939401.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&dpr=3&h=750&w=1260" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="533" data-original-width="800" height="213" src="https://images.pexels.com/photos/5939401/pexels-photo-5939401.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&dpr=3&h=750&w=1260" width="320" /></a></span></span></span></div><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"></span></span></p><p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"><span>Clica <a href="http://laneuronagimnasta.blogspot.com/2021/04/primeros-pasos-con-audacity_4.html" target="_blank">aquí </a>para dar tus primeros pasos en edición de audio con Audacity<br /></span></span></span></p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana;"> <script charset="utf-8" data-zindex="1000000" id="asp-embed-script" src="https://spark.adobe.com/page-embed.js" type="text/javascript"></script><a class="asp-embed-link" href="https://spark.adobe.com/page/dqVN2wPq06eQu/" target="_blank"><img alt="Radio" border="0" src="https://spark.adobe.com/page/dqVN2wPq06eQu/embed.jpg?buster=1547381867941" style="width: 100%;" /></a></span></span>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-81544003545889135952022-10-20T03:21:00.008-07:002022-10-21T02:34:34.980-07:00LAS PALABRAS Y EL CONFLICTO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/uUEvKbk5-4E" width="320" youtube-src-id="uUEvKbk5-4E"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/1NhLR5LlI40" width="320" youtube-src-id="1NhLR5LlI40"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/7IDiTMzR100" width="320" youtube-src-id="7IDiTMzR100"></iframe></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/LtMQDPAnauE" width="320" youtube-src-id="LtMQDPAnauE"></iframe></div><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/DqBvpWbmdkQ" width="320" youtube-src-id="DqBvpWbmdkQ"></iframe></div><br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/xH-9nWaqpws" width="320" youtube-src-id="xH-9nWaqpws"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<p align="justify" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;"><b>¿Crees, a raíz del vídeo de
los niños gitanos y de <i>like a girl</i>, que heredamos prejuicios
de las palabras? Di, en dos líneas, cómo podemos evitarlo.</b></span></span></p><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;">
</span></span><style type="text/css"><span style="font-family: arial;"><font size="3">p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent }</font></span></style></div><p><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;"><b>Lee las preguntas de abajo, escucha el vídeo de Luis Castellanos
(el tercero) y, una vez que lo comprendáis, ponedlo con vuestras
palabras, no con las de él.</b><br /></span></span></p><ol style="text-align: left;"><li><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;">¿Qué significa "cuida tus palabras y ellas cuidarán de ti"?</span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;">Resume en una o dos líneas para qué sirve el lenguaje positivo</span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;">¿Es verdad que aporta creatividad, energía y rapidez de pensamiento?</span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;">Daniel
Kahneman, premio Nobel de Economía y sicólogo, dice que lo que más nos
importa es tener una buena historia de nuestra vida con un protagonista
decoroso, es decir respetado y reconocido ¿cómo puede ayudar el lenguaje a
construir esa historia?</span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;">¿Qué efecto consiguen las palabras negativas en las personas? ¿Y las positivas? Pon algún ejemplo extraído del vídeo 1<br /></span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;">¿Por qué es importante decir "sí" en vez de "no?</span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;">¿Qué
quiere decir que las palabras son físicas? Pon algún ejemplo extraído
del vídeo 2 y qué solución dan los niños en este vídeo 2 a los efectos de las
palabras negativas.<br /></span></span></li><li><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;">¿Crees que al principio y al final plantea lo que piensa, como una tesis y una conclusión?</span></span></li></ol><p><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;"><b>Sigue los mismos pasos para el vídeo de Víctor Kuppers </b><br /></span></span></p><p><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;"> 9. ¿Cuál es la regla de oro en la comunicación, según él?</span></span></p><span style="font-family: arial;"><span style="font-size: small;">10. ¿Cómo se siente una persona cuando es escuchada?</span></span>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-35894809576214268442022-10-06T03:23:00.007-07:002022-10-06T03:33:18.927-07:00COMPRENSIÓN AUDITIVA ACERCA DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0px; padding-bottom: 50%; padding-top: 0px; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="800px" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/5b6f33e4a07a5a0edfb078bd" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1600px"></iframe> </div>
</div>
Vamos a escuchar ahora este vídeo de Emma Rodero, especialista, Doctora en Ciencias de la información:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/YlI-e4QJWG0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/YlI-e4QJWG0?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br /><br />
<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0px; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0px; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="675px" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/5b719dab088c650ee53cf836" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1200px"></iframe> </div>
</div>
Piensa cuáles son los efectos contrarios, es decir, los óptimos.
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/tWcbxSVusms/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/tWcbxSVusms?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div><p> Responde a estas cuestiones:<br /></p><ol style="text-align: left;"><li>Según Elsa Punset ¿qué reflejan mejor las emociones, las palabras o los gestos?</li><li>Señala dos gestos que frecuentemente hacemos al mentir</li><li>¿Qué gesto transmite confianza y amabilidad?</li><li>¿Qué puede significar rascarse?</li><li>Señala dos consejos para causar buena impresión con los gestos</li><li>¿Está bien dar la mano con fuerza?<br /></li></ol><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/X2aJsRK4c0k/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/X2aJsRK4c0k?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br /><p>Vamos a ver esta charla de unos estudiantes de la Universidad de Stanford y respondemos a estas preguntas: </p><ol style="text-align: left;"><li>¿Cómo se nota el nerviosismo en Michael Day? </li><li>¿Pueden los gestos suplantar el mensaje? ¿cómo? </li><li>¿Está bien estar en el centro o a los lados en un discurso oral? </li><li>¿Cómo habría de ser la postura base? </li><li>¿Cómo
se deben usar los gestos con brazos y manos en lo que en el vídeo se
llama “dar / give”, “mostrar / show” y “cortar / chop”? </li><li>¿Qué es más importante, poner las palmas hacia arriba o hacia abajo? ¿por qué? </li><li>¿Cómo se puede recuperar una audiencia desconectada?
</li></ol>azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-725196863685905894.post-5538964100131489682022-09-23T01:55:00.003-07:002022-09-24T10:52:39.988-07:00LOS REGISTROS<div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/pRC3NZIpyxQ" width="320" youtube-src-id="pRC3NZIpyxQ"></iframe></div>Escucha este fragmento acerca de las emociones
<br />
<br />
Señala algún ejemplo de los rasgos del <b>registro formal </b>que hayas captado:<br />
<br />
¿Cuál es el tema especializado?<br />
<br />
¿Cuál es la conclusión a la que llega esta persona? ¿Qué razones da para ello?<br />
<br />
¿Has escuchado algún tipo de palabras variadas o técnicas?<br />
<br />
¿Crees que es claro, objetivo y preciso?<p></p></div><p style="text-align: left;"><br /></p><p style="text-align: left;">
<iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/PFkbfO6oWQ4" width="320" youtube-src-id="PFkbfO6oWQ4"></iframe></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Pon algún ejemplo de los siguientes<b> rasgos del lenguaje coloquial
</b>empleado por Capullo de Jerez <b>entre 00:40 y 01:40</b> de este vídeo:<br />
<br />
¿Ha planificado sus respuestas? ¿Cómo lo notas?<br />
<br />
¿Hay oraciones incompletas?<br />
<br />
¿Y repeticiones de palabras?<br />
<br />¿Crees que todo esto se debe a que es andaluz?<br />
<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
:</div><br />azulchinaskyhttp://www.blogger.com/profile/16428182482356820527noreply@blogger.com0