MAQUETAR CARTEL INFORMATIVO CON CANVA

 

 Busca imágenes que sean estén bajo licencia Creative Commons. Para ello ve a Google imágenes, y en "Herramientas" elige "derechos de uso" y "Licencias creatives commons" o ve aWikipedia, donde las imágenes son de este tipo. Si no la encuentras, hazla tú con la mejor resolución de la cámara de tu móvil (puedes incluirte, si quieres)

 

Para maquetar el cartel:

Entra en otra pestaña en canva

Clica en este enlace 

Ve a la parte a la parte superior "Archivo" y clica en "Hacer una copia"

Se te abrirá una copia de este cartel, donde podrás sustituir los textos y las imágenes

Cuando acabes, clica, arriba a la derecha en "Compartir", hazlo público eligiendo "Cualquier persona..." y "ver", copias el enlace y lo subes a Classroom. 

Cartel informativo la Biblioteca humana IES Alhadra de Antonio Maraver Pérez

PATRIMONIO MATERIAL DEL NORESTE DE ALMERÍA

 

En el marco de Vivir y sentir el Patrimonio y la Biblioteca humana se encuentra el descubrimiento y divulgación de nuestro patrimonio más cercano

El cuadrante noreste de Almería ocupa casi la cuarta parte de su territorio, sin embargo, su patrimonio no está tan divulgado como el de otras zonas.

Así que podemos partir de esta lista de bienes patrimoniales que repartir

1. Molino de los Díaz
2. “Antiguas escuelas de Los Molinos” hoy Centro social San Antonio de Los Molinos  
3. Edificio de protección civil
4. Villa soledad
5. Capilla de San Antonio de Padua
6. Balsas de la carrera de Alhadra Huerta del blanco y negro
7. Castillo del Diezmo y por qué de su nombre
8. Cortijo Romero (Casa del cine) + John Lennon
9. Fuentes de Alhadra
10. Torre de Cárdenas
11. ¿Por qué el Instituto se llama así? Historia del Instituto con antiguos alumnos
    
12. Orígenes del barrio de El Puche
13. Puerta del Ingenio

Vamos a buscar información en internet, redacta, con tus palabras, una ficha del inmueble con estos datos:

• Nombre
• Localización (calle, zona,...)
  
• Fecha de construcción, orígenes e historia resumida
• Estado y uso actual 
• Vuestro nombre y nuestro centro
• Una foto nuestra de lo descrito (si quieres, contigo) o, si es difícil, ponemos otra citando la fuente.

Quedaría algo así:

Clica en la imagen para verlo a mayor tamaño

 

Por último, lo grabamos  en audio o en vídeo siguiendo estos consejos.

 

ROMEO Y JULIETA

 

The Globe

1.- Romeo y Julieta fue una de las obras, junto a Hamlet, más apreciadas por el público de su época. ¿Qué clase social era la que componía mayoritariamente su público? Describe cómo era el teatro en la Inglaterra de la época y The Globe en particular y qué papel desempeñó él en los teatros londineneses.

Supuesta tumba de Mem y Zin

2.- ¿Qué semejanza tiene la obra con otras como Píramo y Tisbe, Tristán e Isolda, Hjialmar e Ingeborg o Mem y Zin? Di brevemente de qué van cada una de estas historias ¿Por qué crees que se repiten estas historias en muchas épocas y culturas y, además, son bien aceptadas por el público? 

3.- Pon al menos tres ejemplos de obras musicales, sin que te olvides de La danza de los caballeros, de Serguéi Prokofiev. relacionadas con la obra, di el título, autor y fecha y qué quiere sugiere el fragmento que los oyentes van a oír.

Señala cómo se ha llevado al cine y destaca dos películas que consideres buenas dando razones. Intentamos extraer algún fragmento de audio o vídeo para incluirlo 

4.- Pon y explica al menos cinco citas extraídas de la obras -puedes acudir a Wikiquote- 

CERVANTES Y DON QUIJOTE DE LA MANCHA

 

Kahoot Cervantes y Don Quijote

SAN VALENTÍN Y ALMERÍA

Vamos a conocer cómo buscar información en internet:

encontrar info en internet de Maraver Pérez Antonio

• ¿Qué fueron en la Antigua Roma las Lupercalia?
• ¿Quién era San Valentín? ¿Qué tiene que ver con los enamorados, los pájaros y el 14 de febrero?
• ¿Cómo y quién instauró el Día de San Valentín?
• ¿En qué zonas de Europa fue más popular al principio?
• ¿Cuando se expandió por España?

• ¿Está San Valentín en Almería?
• ¿Qué pasa en la Plaza Campoamor de nuestra ciudad? 

Luego redactamos las respuestas a modo de párrafos para hacer un minirreportaje acerca de este tema. Lo grabaremos luego en la radio del centro.

LA CELESTINA

 

Después de ver el vídeo, hacemos este Kahoot

KAHOOTS MEDIEVALES

Uno 

Dos

Tres